6月10日，
QS公布了2021年的全球大学排名。
时局动荡，
大部分的高校都已经选择远程授课，
那么这新鲜滚烫的高校排名榜单，
到底对即将出国或是正在留学的我们有什么意义呢？
到底用什么样的标准
才能将全世界的名校排在同一个榜单呢？
另外，如果母校排名不够高，
是否就说明我们自己的实力真的不如人呢？
别急，接着看，
或许我们会给你答案。
QS大学排名是什么
QS世界大学排名
是一家英国的教育服务机构Quacquarelli Symonds公司
所发表的年度世界大学排名。
这家公司在2004年开始公布QS世界大学排名，
经过十多年的发展，
QS世界大学排名
已经成为全球最受欢迎的世界大学排名榜单之一。
想要查询历年排名的同学可以去QS官网查询。www.TopUniversities.com
该网站在2019年被浏览了1.49亿次，
在2019年，世界各地的媒体发布了
超过9.4万份与QS排名相关的报道或是文章。
这个榜单的影响力可见一斑。
让我们来看看今年上榜的加拿大高校吧！
今年公布的榜单中，
多伦多大学毫不意外的稳居第一，
多伦多大学的世界排名也从上一年的
全世界29名上升到25名。
从公布的数据可以看出，
多伦多大学的多伦多大学的
学术声誉一项（占总分的40%），
是接近满分的99.3分，
国际教员比例/国际学生比例(各占总分的5%)
也是高达97.9和94.1的优秀成绩。
第二名是麦吉尔大学，
从去年的全世界35名上升至31名。
在排名连续下降了好几年后，
麦吉尔大学终于在今年有了精彩的抬头之势，
跳回全球31名的不错名次。
第三名是UBC，
世界排名从51名跳到了45名。
从统计的数据来看，
近年来UBC的世界排名，
一直在50名-45名之间来回横跳，
希望UBC再接再厉，
不要再画w形的折线了。
QS到底是根据什么标准来为大学排名的呢？
QS的评价标准是什么？
世界范围内的大学和咱们高中小学的排名不一样，
不能以一场考试的分数定胜负。
同时，由于不同的地理，
市场环境和教育背景等等，
我们不能单一的根据CGPA的高低来评判学校的优劣。
QS的评判标准中，
占比最重的是来自同行，
业内人士对学校学术能力的评判(占比40%)。
除此之外雇主声誉(占比10%)，教师/学生比率(占比20%)，
每学科论文引用次数(占比20%)，
国际教员比例/国际学生比例(各占比5%)等各个方面
都是要考量的项目。
学术声誉(40%)
在所有衡量标准中，学术声誉得分的权重最高。基于QS的学术调查，它整理了来自高等教育领域近10万人的专家意见。QS会询问他们关于世界大学教学和研究质量的专业意见。
雇主声誉(10%)
大学教育作为对就业市场做准备的一种手段。因此，想要评估学校对学生社会化教育的是否成功，对企业进行访问就显得至关重要。QS的雇主声誉指标是基于近5万份的企业调查。这些调查要求雇主找出他们最具竞争力、创新能力和效率的毕业生的来源。
教师/学生比率(20%)
教学质量通常是学生们在比较院校排名时最重要的衡量标准。这是一个很难衡量的命题。于是QS决定采用衡量教师/学生的比例来衡量教学质量。这一项调查能够在某种程度上为学生提供有意义的讲师和导师，并认识到每个学生拥有大量的教员将减轻每个老师的教学负担，从而在某种程度上提高教学质量。毕竟学生越少，老师分散在每个学生身上的时间和精力也更多，也更有利于个性化教育。
每学科论文引用次数(20%)
高校的另一个支柱是科学研究成果。这包括了论文发布的数量和质量。为了计算这个数字，QS将一个机构在五年时间内发表的所有论文被引用的总数与该机构的教职员工人数相乘。
考虑到不同领域有非常不同的出版社和机构等。QS也做了更容易标准化的衡量方式。例如，截止2015年，关于生命科学的论文占据了所有研究引用的近一半——我们对论文引用进行了标准化。这意味着，对哲学论文的引用与解剖学和生理学论文的引用是不同的，QS用这样的方法确保在评估一个机构的真正研究影响，这样两种引用的权重将会相等。
国际教员比例/国际学生比例(各5%)
一所高度国际化的大学也是QS评价标准所追求的因素。这要求大学有吸引世界各地教职员工和学生的能力。这也表明它拥有强大的国际品牌。高度全球化，意味着更加广阔的发展前景。就像跨国企业和本地企业的区别一样。大学作为教育机构，面向全球才更有发展空间，信息更新也更加快速，同时也有利于对学生的培养。除此之外，QS认为大学能为学生们提供了国际共情能力和全球意识，对雇主来说是越来越重要的软技能。这两个指标都占了总数的5%。
那么这些全球排名到底靠谱吗？
排名发布的当天，
不少媒体急着公布这个排名。
但是让我们静下心来思考一下，
这些全球排名到底靠谱吗？
当我们认真的回顾这个评分标准，
我们可以发现，
学术声誉部分+雇主声誉部分的评分权重高达50%。
QS做了大范围的调查和访问，
所得的数据是有重大参考意义的。
但是，我们仔细想想可以发现，
占比50%的评分标准是来自一部分人的主观想法，
并不是科学数据统计的结果，
理论上，主观的想法并不能够一刀切定学校的优劣。
同时，QS的全球大学排名，
并没有将许多优秀的College列入考虑范围。
同时，并不是所有的专业都需要发表大量的论文
来证明学术价值的。
例如加拿大Sheridan College，
以世界著名的动画设计专业在业内闻名。
当我们去看待这些大学的时候，
除了要以宏观的综合排名
来参考自己目标学校的定位，
更应该仔细研究目标学校的课程设置
和研究方向是否适合自己的具体情况。
不要盲目的笃信QS排名，
只选排名最高的学校，
毕竟最合适的才是最好的。
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